电子电工培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术或电子设备的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、家用电器的生产、安装、调试、运行、维护、... [查看详情]

现代财务介绍依据中等职业学校重点建设专业教学指导方案中财务管理教学基本要求的精神，吸收国内外最新财务管理成果，融预测、决策、融资、投资、运行控制为一体，着眼于21世纪全球经济一体化和我国中、小... [查看详情]

社区护理专业介绍社区护士是指在社区卫生机构及其他有关医疗机构从事社区护理工作的护理专业技术人员。社区护理的特点1.以促进和维护健康为中心——社区护理的主要目标是促进和维护人群的健康，所以预防性... [查看详情]

汽修专业培养目标培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要从事汽车检测、配件管理、接车、车辆检查等技术岗位;汽车保养维... [查看详情]

数控模具培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的技术应用性专门人才。... [查看详情]

计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建... [查看详情]

铁路运营与管理培养方向列车员、物流管理、信号控制、售票、检票、站务、贵宾服务、铁路(含轻轨、地铁)安检、运输、计划、调度指挥、管理等。主要学习车站设备技术、动车与供电技术、信号与通信技术、车站... [查看详情]

国际商务培养目标培养掌握国际商务专业必需的基础理论、专业知识、专业技能和基本的专业技术应用开发能力，熟悉外贸流程，具备国际商务接待的基本操作技能，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动，面... [查看详情]

艺术教育专业核心课程形体训练、幼儿舞蹈、手工、绘画、乐理、视唱、钢琴演奏、游戏与玩具、幼儿文学、教育学、心理学和卫生学等。艺术教育专业方向从事儿童语言、音乐、舞蹈、棋艺和美术教育，以及课外绘... [查看详情]

学前教育专业课程设置教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学... [查看详情]

计算机应用专业培养目标培养具有良好的职业道德、优秀的服务意识和团队合作能力，具备计算机网络应用与维护专业知识，熟练掌握计算机组装、维护与维修，能够从事中小型企业计算机网络调试、维护、管理工作... [查看详情]

会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基... [查看详情]

高铁乘务专业培养目标本专业致力于培养适应我国社会主义现代化建设要求，德智体美等方面全面发展的高铁乘务员、乘服员、地铁安检员等。高铁乘务专业特色本专业采用定向培养模式，注重学生形体塑造和礼貌礼... [查看详情]

学前教育培养目标培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。学前教育主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论、幼儿英语教学法、比较学前教育研究... [查看详情]

汽修专业培养目标培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要从事汽车检测、配件管理、接车、车辆检查等技术岗位;汽车保养维... [查看详情]